1. Histórico escolar

Como politécnico renomado em Cingapura, coloca o 'Aprendizagem para a Prática' em sua essência, concentrando-se no cultivo de talentos orientados para aplicações e orientados para a indústria. Serve como um importante centro de desenvolvimento de talentos para o setor industrial avançado de Singapura.

Sua Escola de Engenharia estabeleceu em conjunto plataformas de treinamento e P&D com empresas, incluindo Huawei e Singapore Technologies Electronics (STE), nutrindo profissionais técnicos adaptados às necessidades industriais.

Tendo como pano de fundo a “Visão de Manufatura 2030” de Cingapura para a transformação digital e a escassez aguda de talentos na fabricação inteligente da Indústria 4.0, a instituição decidiu lançar um projeto de introdução de linha de produção para apoiar a integração indústria-educação e garantir um fornecimento constante de talentos qualificados.

2. Principais pontos problemáticos

A) Escassez de talentos e cursos insuficientes: À medida que a produção inteligente de Singapura passa por uma rápida transformação digital, há uma grave escassez de talentos com experiência na Indústria 4.0. O currículo existente não pode atender às necessidades de desenvolvimento de talentos da indústria.

B) Restrições na prática sistemática e na pesquisa científica: A falta de uma plataforma de linha de produção inteligente de nível empresarial dificulta a realização de pesquisas inteligentes relacionadas à fabricação e verificação de processos, além de não apoiar a pesquisa dos professores e as práticas inovadoras dos alunos.

3. Solução

Em 2023, a instituição introduziu um Smartline SMT i4.0 de nível empresarial e lançou cursos temáticos de apoio, desenvolvendo uma solução de integração indústria-educação apresentando a trindade “linha de produção + cursos + pesquisa”:

A) O SMT i4.0 Smartline de nível empresarial foi introduzido, integrando equipamentos de hardware, incluindo máquina CNC, unidades de aquisição de dados SmartBox, sistemas de posicionamento e paletização de ponto zero, máquina de medição por coordenadas (CMM), robôs e sistemas de limpeza. Ele também incorpora plataformas de software como o sistema de assistência ao processo de produção SMT, sistema de execução de manufatura (MES), sistema de painel eletrônico e sistema de gêmeo digital, formando um sistema integrado de processamento inteligente.

B) Os cursos foram desenvolvidos em torno de módulos principais relacionados a linhas de produção inteligentes, incluindo gerenciamento de processos, gerenciamento de ferramentas, gerenciamento CAM, design integrado e fluxo de informações de fabricação, gerenciamento de qualidade, gerenciamento de fluxo de trabalho de peças, programação de produção, gerenciamento de eficiência energética de equipamentos, simulação de processos gêmeos digitais e planejamento de produção e gerenciamento de monitoramento.

4. Resultados da implementação

A) Realizações notáveis no desenvolvimento de talentos: os alunos conduzem aprendizado abrangente e prática prática na linha de produção, dominando rapidamente as competências essenciais na fabricação inteligente. Isso ajuda a cultivar novos talentos de engenharia com forte competitividade no local de trabalho. Os cursos relacionados são muito populares entre os estudantes, e a taxa de emprego das especialidades relevantes aumentou significativamente, tornando os graduados alvos de recrutamento essenciais para as empresas industriais de Singapura.

B) Avanços duplos em plataforma e pesquisa: Foi estabelecida uma plataforma de treinamento de fabricação inteligente de referência para os politécnicos de Cingapura. Além de fornecer suporte digital para ensino e pesquisa, a instituição realizou uma série de projetos de pesquisa de manufatura inteligente baseados na linha de produção, incluindo desenvolvimento de algoritmos, desenvolvimento de software industrial e pesquisa de simulação de gêmeos digitais, aumentando continuamente a competitividade da pesquisa central da faculdade.

5. Valor do cliente

A introdução do SmartLine SMT i4.0 trouxe valores fundamentais multidimensionais para a instituição. Alinha-se com precisão com as demandas de talentos industriais, melhorando a qualidade do cultivo de talentos e a competitividade das matrículas; fornece uma plataforma de pesquisa de nível empresarial e constrói um centro de treinamento em manufatura inteligente de referência, fortalecendo as vantagens profissionais; e solidifica as características distintivas da instituição de educação orientada para aplicações.

6. Perguntas frequentes e soluções

Q1: Alta complexidade de operação e manutenção da linha de produção; professores não familiarizados com a operação?

Forneça treinamento completo de operação e manutenção, suporte técnico e suporte a manuais padronizados de operação e manutenção. Atribua pessoal dedicado para coordenar e resolver rapidamente problemas operacionais e de manutenção.

Q2: Como integrar os cursos à linha de produção inteligente?

Colaborar com a instituição na compilação de livros didáticos profissionais e na integração de exemplos típicos de processamento no plano de ensino. Orientar os alunos a vivenciar todo o processo de produção totalmente automática de produtos reais na linha de produção inteligente, construindo um modelo de ensino inovador que integra teoria e prática e conecta o aprendizado à aplicação.