1. Contesto scolastico
In quanto rinomato politecnico di Singapore, pone al centro l'"apprendimento per la pratica", concentrandosi sulla coltivazione di talenti orientati all'applicazione e guidati dal settore. Funge da hub chiave per lo sviluppo dei talenti per il settore manifatturiero avanzato di Singapore.
La sua School of Engineering ha creato congiuntamente piattaforme di formazione e ricerca e sviluppo con aziende, tra cui Huawei e Singapore Technologies Electronics (STE), coltivando professionisti tecnici su misura per le esigenze industriali.
Nel contesto della "Visione Manufacturing 2030" di Singapore per la trasformazione digitale e della grave carenza di talenti nella produzione intelligente dell'Industria 4.0, l'istituzione ha deciso di lanciare un progetto di introduzione della linea di produzione per supportare l'integrazione tra settore e istruzione e garantire un'offerta costante di talenti qualificati.
2. Principali punti dolenti
A) Carenza di talenti e corsi insufficienti: mentre la produzione intelligente di Singapore è sottoposta a una rapida trasformazione digitale, si registra una grave carenza di talenti con competenze nell'Industria 4.0. Il curriculum esistente non può soddisfare le esigenze di sviluppo dei talenti del settore.
B) Vincoli alla pratica sistematica e alla ricerca scientifica: la mancanza di una piattaforma di linea di produzione intelligente a livello aziendale rende difficile condurre ricerche e verifiche dei processi relative alla produzione intelligente e non riesce a supportare la ricerca degli insegnanti e la pratica innovativa degli studenti.
3. Soluzione
Nel 2023, l'istituto ha introdotto una Smartline SMT i4.0 di livello aziendale e ha lanciato corsi a tema di supporto, sviluppando una soluzione di integrazione tra settore e formazione caratterizzata dalla trinità "linea di produzione + corsi + ricerca":
A) È stata introdotta la SMT i4.0 Smartline di livello aziendale, che integra apparecchiature hardware tra cui macchine CNC, unità di acquisizione dati SmartBox, sistemi di posizionamento e pallettizzazione del punto zero, macchina di misura a coordinate (CMM), robot e sistemi di pulizia. Incorpora inoltre piattaforme software come il sistema di assistenza al processo di produzione SMT, il sistema di esecuzione della produzione (MES), il sistema di dashboard elettronico e il sistema gemello digitale, formando un sistema di elaborazione intelligente integrato.
B) I corsi sono stati sviluppati attorno a moduli principali relativi alle linee di produzione intelligenti, tra cui gestione dei processi, gestione degli utensili, gestione CAM, flusso integrato di informazioni di progettazione e produzione, gestione della qualità, gestione del flusso di lavoro dei pezzi, programmazione della produzione, gestione dell'efficienza energetica delle apparecchiature, simulazione del processo di gemello digitale e pianificazione della produzione e gestione del monitoraggio.
4. Risultati dell'implementazione
A) Risultati eccezionali nello sviluppo dei talenti: gli studenti conducono un apprendimento completo e pratica pratica sulla linea di produzione, acquisendo rapidamente le competenze chiave nella produzione intelligente. Ciò aiuta a coltivare nuovi talenti ingegneristici con una forte competitività sul posto di lavoro. I corsi correlati sono molto popolari tra gli studenti e il tasso di occupazione delle relative specializzazioni è aumentato in modo significativo, rendendo i laureati obiettivi di reclutamento chiave per le imprese manifatturiere di Singapore.
B) Duplici scoperte nella piattaforma e nella ricerca: è stata istituita una piattaforma di formazione di riferimento sulla produzione intelligente per i politecnici di Singapore. Oltre a fornire supporto digitale per l'insegnamento e la ricerca, l'istituto ha realizzato una serie di progetti di ricerca sulla produzione intelligente basati sulla linea di produzione, tra cui lo sviluppo di algoritmi, lo sviluppo di software industriale e la ricerca sulla simulazione dei gemelli digitali, migliorando continuamente la competitività di base della ricerca del college.
5. Valore per il cliente
L'introduzione di SMT i4.0 SmartLine ha portato all'istituto valori fondamentali multidimensionali. Si allinea accuratamente con le richieste di talenti industriali, migliorando la qualità della coltivazione dei talenti e la competitività delle iscrizioni; fornisce una piattaforma di ricerca a livello aziendale e costruisce un centro di formazione di riferimento sulla produzione intelligente, rafforzando i vantaggi professionali; e consolida le caratteristiche distintive dell'istituto di un'istruzione orientata all'applicazione.
6. Domande frequenti e soluzioni
Q1: Elevata complessità del funzionamento e della manutenzione della linea di produzione; gli insegnanti non hanno familiarità con il funzionamento?
Fornire formazione completa sul funzionamento e sulla manutenzione, supporto tecnico e manuali di funzionamento e manutenzione standardizzati. Assegna personale dedicato per coordinare e risolvere rapidamente problemi operativi e di manutenzione.
Q2: Come integrare i corsi con la linea di produzione intelligente?
Collaborare con l'istituzione nella compilazione di libri di testo professionali e nell'integrazione di esempi di elaborazione tipici nel piano didattico. Guida gli studenti a sperimentare l'intero processo di produzione completamente automatica di prodotti reali sulla linea di produzione intelligente, costruendo un modello di insegnamento innovativo che integra teoria e pratica e collega l'apprendimento con l'applicazione.
